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   “教書育人”先進個人風采展示
 
作者:张余霞       审核:王伟       文章来源:教务处        点击数:       发布时间:2019-12-27 10:13:21
 

教師是太陽底下最光輝的職業,世人把最好的贊美賦予了老師,也把沈甸甸的責任、殷殷的希望寄托在了老師身上。

我校高度重視師德師風建設。近年來,學校深入貫徹落實習近平總書記“四有”好老師重要講話精神,通過出台系列制度措施,舉辦報告會等多種形式,大力弘揚“學爲人師、行爲世範”的師德精神,大力宣傳“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的教書育人理念,堅守“十條”准則,在立德樹人的路上,嚴而不縛,愛而不縱,學爲人師,湧現出一批先進典型。他們有愛心、有耐心、有恒心,他們有情懷、有溫度、有高度,他們努力學習、勤于實踐、不斷提高教書育人本領,他們用心探索教育教學規律,創新教育教學觀念,做立德樹人的努力踐行者和用心推進者。

現根據推選,評選出9位“教書育人”先進個人,分享給師生。


“教書育人”先進個人之一----于小娟

土木工程學院教授,博士,碩士研究生導師,江蘇省青藍工程學術帶頭人、江蘇省333第三層次培養對象

人生信條:做無愧于學生的老師,做忠實于科學的學者

于小娟老師從教26年,主講了6門專業基礎和專業課程,承擔了曆年畢業設計和課程設計,指導了10名碩士。主編1本省重點教材,是國家精品在線開放課程《土力學與基礎工程》的負責人,獲得全國高校微課競賽省賽二等獎,“鹽城市五一勞動獎章”,被評爲“江蘇省高等學校土木工程教學名師”。主持1項國家自然科學基金面上項目,主持完成2項江蘇省重點支撐科技項目,主持進行一項江蘇省高等教育教改研究項目,獲鹽城市科技進步一等獎1項。

她熱愛教學事業,對教學工作充滿激情,不斷對教學內容和教學方法進行改革。在教學內容上,以工程案例爲線索,輔以靈活性、趣味性、情景性等元素,提高課程內容的實踐性、引領性和新穎性;在教學方法上,將傳統的“灌輸式教學”轉變爲“啓發式教學”,嘗試運用“找不同”“找別扭”“通關”等類似遊戲環,引發學生的好奇,引領學生一步步解決實際工程問題;在考核內容上,從傳統單一的“知識型”考核轉變爲“能力型”多層次考核。

她善于傾聽學生們內心的聲音,幫助所教學生制定短期計劃和人生長遠目標,並毫不保留地給予幫助。


“教書育人”先進個人之二---馬如宏

機械工程學院、優集學院教授,機械優集學院工業工程系主任,校先進工作者、優秀教師

人生信條:誠懇待人,用心做事

馬如宏老师从事机械工程、工业工程等领域教学、科研工作,主讲《机电传动控制》、《Foundation on Global Manufacture》、《人因工程》等课程及指导相关实践环节,年均工作量在600以上。近5年来,主编《机电传动控制》、《人因工程》等教材3部,主持完成校级教研项目6项,发表教科研论文6篇。“机电传动控制”在线开放课程获得省级课程立项,《机电传动控制》教材(修订版)获得省级重点教材建设立项,“机电传动控制”微课获得省级微课比赛三等奖。作为项目负责人或第一指导教师,指导学生分别获得省级优秀毕业设计团队和优秀毕业设计三等奖各1项,省级以上学科竞赛一等奖3项。

他長期在教學一線,用心做事,孜孜不倦。認真上好每一堂課,注重教學方法創新,積極從“培養什麽人、怎樣培養人、爲誰培養人”三個方面探索專業課程的教學目標、實施方式和思政融入。善于與學生打成一片,充分發揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性,不斷提高課堂學習效果,深受學生們的愛戴。


“教書育人”先進個人之三----朱龍英

汽車工程學院教授,工學博士,碩士研究生導師。學校首屆“教學名師”和“教學標兵”,江蘇省大學生“最喜愛”的教師和“優秀教育工作者”

人生信條:努力做好自己,真心對待他人

朱龍英老师一直从事机械类专业基础课程的教学,指导学生课程设计和毕业设计,每年都超额完成教学工作量。指导学生参加各类学科竞赛,曾获全国大学生“机械创新设计大赛”一等奖优秀指导教师,获江苏省大学生“机械创新设计”大赛及“创新制作比赛”一、二、三等奖各2次,获江苏省优秀毕业设计三等奖指导教师2次、优秀团队3次。

她潛心教學研究與改革,獲國家“優秀教學成果”二等獎1次,江蘇省優秀教學成果一等獎2次、二等獎2次;獲江蘇省精品課程2項,江蘇省優秀多媒體教學課件競賽三等獎2項,獲江蘇省重點教材立項2項,主編教材4部。2019年獲得國家“精品在線開放課程”1項,獲得江蘇省重點教材建設項目1項。

教學上她認真負責,認真對待每節課,關注每位學生的健康成長。無論何時,只要學生提出問題都能即時解答。


“教書育人”先進個人之四----田燦榮

數理學院教授,應用數學研究所所長

人生信條:精誠所至,金石爲開

田燦榮老师是我校的数学老师,也是大学生数学建模竞赛的主要指导老师,在2018年高教社杯全国大学生数学建模竞赛中,我校代表队获全国本科组一等奖,实现了我校历史上该项赛事国家奖零的突破。每年数学建模暑期集训,他从不休息,为学生做专题讲座,《论文写作》、《现代优化算法》、《模式识别》、《人工神经网络》,向学生介绍数学建模的基础知识和常用算法,乐此不疲地投入其中。

他主持2項國家自然科學基金,在SIAM、JDE發表論文。

他一本高等數學教了15年,一些重要定理可以一字不差的背誦,但是每年再教一遍還是有新的體會。書在變,時代在變,學生也在變,所教的內容和側重點也在變,唯一不變的是因材施教的初心。


“教書育人”先進個人之五----肖立

經濟管理學院教授,江蘇省統計學會理事,鹽城市統計學會副會長,鹽城市市長質量獎評審專家,校黃海精英、教學名師、教學標兵、科技標兵、科研先進個人、優秀教師、江蘇省優秀畢業論文指導老師

人生信條:簡單做人,用心做事。

肖立老師主講課程“消費者行爲學”爲我校精品課程,主編教材《消費者行爲學》被評爲江蘇省“十三五”重點規劃教材。主持完成省級教學質量工程項目1項、校級教研教改項目十余項。指導的學生畢業論文獲“江蘇省本科優秀畢業論文”二等獎1次、三等獎4次,近20篇畢業論文被評爲校級優秀畢業論文。

圍繞“消費經濟”、“三農問題”,先後主持研究國家社科基金項目2項、江蘇省社科基金項目1項、國家統計局項目1項、江蘇省商務廳重點項目1項、江蘇省統計局項目2項、江蘇調查系統項目2項、江蘇省社科應用研究精品工程項目2項、鹽城市政府社科獎勵基金項目1項等。在權威期刊公開發表學術論文20余篇,出版學術專著2部。研究成果先後獲鹽城市哲學社會科學優秀成果一等獎1項、二等獎1項,鹽城市科技進步二等獎1項,江蘇省社科應用研究精品工程二等獎1項、江蘇省哲學社會科學界優秀論文一等獎1項等。

近年來,指導學生主持研究“大學生創新創業訓練計劃項目”9項,其中,國家級項目5項,省級項目3項。指導學生以第一作者公開發表學術論文9篇。組織指導學生參加“互聯網+創新創業大賽”、“鹽城市科技創業大賽”等創業類大賽及“全國大學生市場調查與分析大賽”、“全國高校市場營銷大賽”等學科競賽,取得了較好的成績。


教書育人先進個人之六----孟海濤

信息工程學院副教授,江蘇省優秀指導教師、鹽城工學院優秀教師

人生信條:堅持就是勝利

孟海濤老师近5年主持教育部产学合作协同育人项目1项,校级教改项目2项,校级精品课程建设1项;指导江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目2项;2016年中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖指导教师;2016年“创青春”全国大学生创业大赛银奖指导教师;2018、2019年全国大学生恩智浦杯智能车竞赛二等奖指导教师;2019年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖指导教师。

作爲一個從教近30年的老教師,他一直致力于學科競賽指導工作。從培養方案入手,結合現有的國家級學科競賽從易到難循序漸進安排教學。通過引入學科競賽,讓學生不僅接觸高水平大學,也使學生認識到自己所學知識的局限性,産生強烈突破課堂、突破自我的欲望,讓他們變成一個不平凡的鹽工學子。

他每年都堅持指導學生參加各類比賽,正常指導團隊和個人20人以上。近三年來指導的學生在藍橋杯省賽國賽中先後獲獎15人,參加全國大學生電子設計大賽、全國大學生“恩智浦”杯智能汽車競賽,獲得智能車國賽二等獎2次、國賽三等獎1次,華東賽區二等獎3次,電子設計大賽江蘇賽區一等獎1次,二等獎3次,有24人獲獎;在2016年全國大學生“互聯網+”創新創業大賽國賽、2016年全國大學生“創青春”創新創業大賽國賽、2019年挑戰杯全國大學生課外學術科技作品競賽中,也有30人獲獎。


“教書育人”先進个人之七----周雲龍

電氣工程學院高級實驗師,江蘇省優秀指導教師、鹽城工學院優秀教師

人生信條:崇尚科學,和而不同

在28年的教学工作中,周雲龍老师兢兢业业,言传身教。为策应学校应用型本科人才培養的教育理念,坚持以工程应用引导学生学习理论知识,改造学生的学习方法,培养学生的学习兴趣,将自己积累的丰富实践知识无私传授给学生。

他擔任學科競賽培訓指導教師16年,經常放棄寒暑假休息時間,帶領團隊攻堅克難,培育了一大批專業素質突出、實踐能力過硬的優秀學生,先後獲得全國一等獎2項,省級一等獎4項,其他省級以上獎項22項。

他參與並完成電氣與新能源綜合實驗教學中心省級示範中心的申報和建設工作,中心年度績效考核優良。他還積極開展科研工作,發表論文多篇,其中EI收錄2篇,主持、參與完成橫向科研到帳經費180多萬元。


“教書育人”先進个人之八----劉長學

電氣工程學院,副教授,最受學生歡迎的教師

人生信條:愛崗敬業、不計較得失是一種美德

劉長學老师从事电气工程及其自动化等专业的电路分析、信号与系统等课程的教学和毕业设计指导工作,主持电路课程的精品课程建设、OBE建设、SPOC网站建设以及电路在线开放课程建设等教研项目,编写教材一部。先后获得全国课件比赛二等奖1项、三等奖2项,校级教学成果二等奖1项,江苏省微课比赛一等奖1项、二等奖2项,国家电教馆组织的全国高校微课比赛三等奖1项;获得与电路课程教学相关的软件著作权3项。

他教學態度認真、作風嚴謹,板書工整、語言幽默,把傳統教學與多媒體教學相結合、線上教學與線下教學相結合。他擠出時間開發了多個與課程教學相關的網站和工具軟件,電路課程網站、電路作業系統、電路課堂搶答系統、期中考試系統、電路題庫系統、電路分析輔助計算器等,方便了學生在線學習,真正實現了課程教學資源的共享,抑制了學生抄襲作業和上課玩手機的現象,實現了線上和線下的多重考核方式,大大提高了課程的教學質量。


教書育人先進个人之九----郁倩

機械工程學院、優集學院講師,校教學標兵、優秀教師、最受學生歡迎的教師、優秀指導教師、優秀輔導員、巾帼建功標兵

人生信條:常思爲師之道,常懷愛生之心,努力盡到一個教師的責任

郁倩老師從事《機械原理》、《機械設計》及《機械設計基礎》等課程教學工作,參與省重點教材《機械設計基礎》、《機械原理》編寫和國家、省精品在線開放課程《機械原理》、《機械設計》的建設。獲得鹽城市科技進步獎2項、省首屆微課競賽二等獎1項,完成實用新型專利1項,申請發明專利2項,指導學生獲得發明專利實審3項。獲第十六屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽二等獎1項、全國大學生機械創新設計大賽一、二等獎各1項,各類省級以上學科競賽獲獎30多項。

她運用現代化教學手段,開發了《機械原理》、《機械設計》、《機械設計基礎》等課程網站和多媒體課件;建成了《機械原理》、《機械設計基礎》兩門省級精品課程,《機械設計》被評爲省精品在線開放課程,《機械原理》被評爲國家精品在線開放課程。主持的“以培養學生創新意識和應用能力爲目標的機械設計課程群的構建與實踐”項目,獲校級優秀教學成果獎。

她在教學中注重培養學生的創新能力,經常放棄休息時間,積極指導學生參加大學生實踐創新活動,幫助學生甄別創意好壞,解決學生在設計、制造、參賽等過程中碰到各種問題,及時給予參賽學生心理、技能的輔導。


 
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